他曾是一名语文老师，也是一个爱书之人。从最初的“家长沙龙”到“少年百家讲坛”再到今天超过2000人的“书声琅琅微信诵读教室”和“少年书园”，张涛一直都在做着一名“领读人”。

张涛从小就喜欢读书，女儿出生以后，就开始思考如何教育她，带着这样的思考和不同的家长坐下来一起探讨孩子们在语文学习上的困惑以及家庭教育问题。为了让孩子们喜欢上阅读，不再觉得阅读枯燥无味，他开始尝试自己备课，开设了“少年百家讲坛”公益课堂，采用孩子们喜欢的讲故事的形式将这些经典通俗易懂地讲出来，并把历史、阅读、风俗等穿插其中，广受学生及家长的好评。

听张涛讲课的人越来越多，他想到了用手机微信的方式，组建起了“书声琅琅诵读教室”。通过这样的新形式，他引领孩子们开启“每日诵读，不亦乐乎”的诵读之旅。

每天他都会录制好讲课内容，在微信上发送出去。孩子们点开收听，再将古诗词诵读，张涛会在微信群里再逐一点评。孩子们在这个过程中也取得了巨大的进步。如今，读书群已建成35个微信群、吸纳了超过2000余人参与读书。

张涛一直认为，阅读是一种需要仪式感的活动。这也成为了促使他成立“少年书园”的动力。在南书园，有两个顶到天花板的书柜，每个书柜被隔成十几个小格子，所有来书屋的孩子都可以挑选自己喜欢的书籍阅读，每个家庭中读完的书也可以放在书格里，以书换书。张涛希望通过一系列有仪式感的活动，来增加孩子们阅读的责任感与归属感。

搭建起这样一个读书和学习的平台，他希望可以激发起孩子们的诵读兴趣，发现读书之美，让阅读变得像呼吸一般与生命形影相随，期待书声琅琅，春暖花开。